Hakkımızda
Atölye Hadi Uç, 3–6 yaş çocuklara yönelik müzik ve oyun temelli atölye çalışmaları yürüten bir eğitim pratiğidir. Çocukların kendi ritimleriyle var olabilecekleri, güvenli ve özenle hazırlanmış bir alan açmayı hedefler. Bu yaklaşım, disiplinler arası bir eğitim ve gelişimsel bir perspektifin buluştuğu bir çalışma zemini üzerine kuruludur.
Atölye çalışmalarının yanı sıra, çocuklara yönelik özgün müzik prodüksiyonları da geliştirir ve üretir; çocukların hayal gücünü, ritim duygusunu ve ifade alanlarını besleyen içerikler sunmayı amaçlar.
Gülşen Begüm Özdemir
Begüm; müzik, oyun ve hikâye aracılığıyla çocukların gelişim yolculuğuna eşlik eden bir eğitmendir.
Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nde lisans eğitimini tamamladı. Aynı dönemde Hacettepe Üniversitesi Ankara Devlet Konservatuvarı Klasik Gitar Bölümü’nde repertuvar ve performans odaklı dört yıllık kapsamlı bir müzik eğitimi aldı. Galatasaray Üniversitesi’nde Pazarlama İletişimi alanında yüksek lisans yaptı. Öğrenme yolculuğunu İstanbul Üniversitesi (AUZEF) Felsefe Bölümü’nde sürdürmektedir.
Uzun yıllar kurumsal hayatta çalıştıktan sonra, çocuklarla birlikte üretme isteği mesleki yöneliminin merkezine yerleşti. İstanbul Drama Sanat Akademisi’nde Yaratıcı Drama Eğitmenliği, P4C Türkiye’de Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe ve İstanbul Üniversitesi’nde Montessori Eğitmenliği eğitimlerini tamamladı. Son üç yıldır, okul öncesi çocuklarla çalışan eğitmenlere yönelik olarak İlkay Nişancı ve Aslı Kılıçaslan tarafından yürütülen; Orff-Schulwerk Elementer Müzik ve Hareket Pedagojisi, Waldorf Pedagojisi ve Fiziksel Tiyatro gibi farklı yaklaşımları içeren çok sayıda eğitim ve atölye çalışmasına düzenli olarak katılmaktadır.
2022 yılında bu yana Anne Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV) “Okuyan Bir Gelecek Projesi” gönüllü eğitmeni olarak her dönem farklı okullarda çocuklarla kitap temelli etkinlikler gerçekleştirmektedir.
Hâlen Montessori temelli eğitim veren bir anaokulunda 3–6 yaş çocuklarla atölye çalışmalarını yürütmektedir. Atölye Hadi Uç çatısı altında müzik, hareket, masal ve oyunu bir araya getiren bütüncül atölye pratiğini Psikolog/Pedagog Pınar Yirmidokuz’un gelişimsel perspektifiyle desteklemekte ve çocukların dünyasına eşlik eden şarkılar yazmaya devam etmektedir. Evli ve bir çocuk annesidir.
Kurucu, Eğitmen
Pınar Yirmidokuz
Pınar; çocukların gelişim süreçlerine bütüncül bir bakışla eşlik eden bir psikolog/pedagogdur.
Özyeğin Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden 2017 yılında mezun olmuş; 0–6 yaş grubu çocuklar üzerine uzmanlaşmak ve okul öncesi pedagojisini derinleştirmek amacıyla yüksek lisans eğitimini İsveç’te Jönköping Üniversitesi’nde, EDUCARE: The Swedish Preschool Model programında tamamlamıştır. Yüksek lisans tezini, okul öncesi eğitimde sanatın çocuk gelişimi üzerindeki etkisi üzerine yazmıştır (The Uniqueness of the Atelierista).
Yaklaşık on yıllık saha deneyimiyle yurt içinde ve yurt dışında farklı yaş gruplarındaki çocuklarla çalışmış; ilişki temelli, oyun ve sanat odaklı bir yaklaşım benimsemiştir. Uluslararası deneyimini çalışma pratiğine taşımak amacıyla bir süre Portekiz’de yaşamış ve Lizbon Üniversitesi’nde Portekizce eğitimi almıştır. Hâlen farklı ülkelerde yaşayan Türk çocuklara ve ailelerine online ve yüz yüze psikolojik destek sunmaktadır.
Mature Eğitim ve Aile Danışmanlığı Merkezi bünyesinde; EMDR, Şema Terapi, Yaratıcı Sanat Terapisi, Oyun Terapisi ve Orff temelli yaklaşımlardan yararlanarak 0–18 yaş arası çocuklara Psikolog/Pedagog olarak danışmanlık vermektedir. Atölye Hadi Uç bünyesinde de Eğitmen Begüm Özdemir ile birlikte yürüttüğü atölyelerde, çocukların oyunlarına ve etkileşimlerine aktif olarak eşlik etmekte; çocuğun oyun, ifade ve ilişki kurma biçimlerini gelişimsel bir perspektifle ele almaktadır. Kurumun talebi doğrultusunda da sürece ilişkin genel geri bildirimler sunmaktadır.
Psikolog/Pedagog
Bizimle iletişime geçin.
info@atolyehadiuc.com